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From: giulio.dagostini@roma1.infn.it
To:   coniglio@rai.it
Cc:   radio3scienza@rai.it
Date: 2023-02-03 17:02
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Cari 'conigli',

anche se la mia stazione radio preferita è Rai Radio 3,
sono alcuni mesi che vi ascolto, anche se saltuariamente,
e ammetto che un po' di cazzeggio mattudino mi mette di
buon umore.

Stamattina però è successo un fatto che mi ha molto
rattristato, legato alla domanda del bambino convalescente
a proposito della forma dell'arcobaleno. Anche se non sono mai
intervenuto in vita mia in trasmissioni radiofoniche,
ero quasi tentato di rispondere, ma, avendoci pensato per
qualche decina di secondi, ho deciso che avrei avuto difficoltà
a farlo al meglio, spiegando il semplice fenomeno ottico con parole
semplici e senza fare disegni (sono un fisico delle particelle che
fra l'altro ha insegnato per anni Fisica Generale a un corso di laurea
in Scienze Naturali, vedi ad es.
https://www.giuliodagostini.it/dagos/FSN_20-21/galleria_2021.html).

Ero quindi molto curioso di sentire chi sarebbe riuscito
nell'impresa, ma la risposta del 'chimico' è stata veramente mostruosa.

Non sto a spiegarlo perché ci sono infiniti testi e siti che spiegano
bene l'effetto, come quelli che si trovano nel link sopra riportato.

Quello che mi dispiace è pensare come la cosa sarà ricordata dal
bambinello  (molto bene educato, come ha notato giustamente qualcuno di voi).
Questo triste episodio fra l'altro mi fa venire alla memoria quello che
ci disse un professore in prima media -- secoli fa! --
nel tentativo di giustificare il fatto che (dalle nostre parti)
il periodo più freddo dell'anno è quando la Terra è più vicina al Sole:
"è come una lente che concentra la luce del sole: a una certa distanza scalda
molto; se la si avvicina un po' scalda di meno"...
(Ma forse la spiegazione dell'arcobaleno, curvato da un effetto
gravitazionale, è anche peggio.)

Cordiali saluti e buon tutto,

Giulio D'Agostini


www.roma1.infn.it/~dagos/

PS: se volete sapere cosa pensi io della divulgazione,
    potete dare un'occhiata a www.roma1.infn.it/~dagos/teaching.html#DEA